Кратко описание на проекта: 
     Проектът „Образователни маршрути в България“ се реализира от Министерството на образованието и науката по Програма „Образование“ 2021–2027 г., процедура BG05SFPR001-2.004 „Образователни маршрути за иновативно учене извън училище“.          Бюджет на проекта: 52 399 433,76 лева (26 791 405,06 евро) 
     Срок за изпълнение: 36 месеца.
     Цели на проекта: Проектът цели да въведе иновативни подходи за учене чрез преживяване и да насърчи активно, смислено и мотивирано участие на учениците в образователния процес. 
     Чрез създаването на тематични образователни маршрути, учениците ще имат възможност да прилагат знанията си от различни учебни предмети в реална среда – чрез посещения на културни, исторически и природни обекти, музеи, театри, резервати, занаятчийски работилници и др. 
     Основните цели включват: 
     – развитие на ключови компетентности – комуникация, работа в екип, креативност, критическо мислене, предприемачески и дигитални умения; 
     – изграждане на нагласи за учене през целия живот и умения за самостоятелно учене; 
     – засилване на чувството за принадлежност към културното и природно наследство на България; 
     – насърчаване на социалната интеграция и равния достъп до качествено образование; 
     – създаване на партньорства между училища, културни, научни и природозащитни институции. 
     Очаквани резултати: 
     – Повишена мотивация за учене чрез прилагане на знанията в реална среда и превръщане на ученето в преживяване; 
     – Надградени знания и умения, придобити в училище, и трайно разбиране на учебното съдържание чрез междупредметни връзки; 
     – Развитие на социално-емоционална интелигентност, толерантност, умения за общуване и работа в екип;
     – Затвърждаване на културната и националната идентичност чрез досег до българската история, традиции и природа;
     – Обогатяване на педагогическите практики чрез по-добро взаимодействие между учители и ученици в неформална среда. 
     Индикаторите за изпълнение на проекта: 
     – брой подкрепени ученици – 70 500; 
     – брой ученици от малцинствени групи, включително маргинализирани общности като ромите – 9 004; 
     – брой високо квалифицирани специалисти, които провеждат срещи, дискусии и/или образователни дейности с ученици по време на образователните маршрути – 188. 
    Индикатори за резултат от изпълнението на проекта: 
     – повишена мотивация за учене, изразяваща се във възприемане на знанието като живо и приложимо и повишаване на интереса на учениците към училище; 
     – развитие на ключови умения, включително работа в екип, комуникация, креативност, решаване на проблеми, дигитални и предприемачески умения; 
     – интеграция на учебното съдържание чрез обединяване на знания от различни учебни предмети в общо образователно преживяване, водещо до по-добро разбиране и запаметяване; 
     – изграждане на културна и национална идентичност чрез досег до българската история, традиции и природни богатства; 
     – развитие на партньорства и сътрудничество между училищата и културни, научни и природозащитни институции; 
     – осигуряване на социализация и равен достъп чрез участие на ученици от различни социални среди в дейности, които иначе биха били недостъпни за тях. 
     Териториален екип за организация и управление на проекта (ТЕОУП): Петя Лазарова – ст. експерт по ОНГОР в РУО – Русе, Ръководител